Europeos.es : Inicio > Oferta de empleo en Suecia > maestro de educación infantil/maestra de educación infantil > Förskollärare Med Utvecklingsuppdrag Till Lövängensförskola I Nödinge
en Español in English auf Deutsch en Français ...
Förskollärare med utvecklingsuppdrag till Lövängensförskola i Nödinge
Empleo en Suecia de maestro de educación infantil/maestra de educación infantil
Clasificación del trabajo: Profesionales científicos e intelectuales › Profesionales de la enseñanza › Maestros de enseñanza primaria y maestros preescolares › Maestros preescolares › maestro de educación infantil/maestra de educación infantil.
Traducción de la profesión: Arbete som kräver teoretisk specialistkompetens › Arbete som kräver teoretisk specialistkompetens inom undervisning och pedagogik › Grund- och förskollärare › Förskollärare.
Descripción de la oferta de trabajo:
Vi söker dig som vill vara med och forma morgondagens Ale. Hos oss är du med och levererar service och tjänster av bästa kvalitet till Aleborna. Tillsammans skapar 2 500 medarbetare ett Ale, kommunen som fokuserar på invånarna och deras behov. Bli en av oss!
Om arbetsplatsen
Lövängens förskola - en förskola med fokus på hållbar framtid med utepedagogik och estetiska lärprocesser som viktiga redskap för arbetet.
Vi är en förskola med 10 avdelningar och ligger i ett naturskönt område. Förskolan har påbörjat ett utvecklingsarbete där vi är nyfikna på Reggio Emilias förhållningsätt och arbetssätt utifrån ett projekterande arbetssätt.
Lövängens förskola ligger i Nödinge. I Nödinge stävar vi mot ett ökat samarbete mellan förskolor för att kunna utbyta tankar och idéer och ta till vara på varandras kompetenser.
Vi söker förskollärare med särskilt utvecklingsuppdrag som vill leda utvecklingen tillsammans med rektor och pedagoger.
Arbetsuppgifter
I din tjänst ingår både pedagogisk handledning och arbete i barngrupp på olika avdelningar som förskollärare.
Ett nära samarbete med rektor där vi bollar tankar och idéer. Ett ansvar för att kontinuerligt driva de pedagogiska frågorna och att kritiskt granska den pedagogiska verksamheten utifrån uppdraget i läroplanen, aktuell forskning och beprövad erfarenhet.
Bygga broar mellan ledning, pedagoger, barn och familjer på många olika sätt och i olika sammanhang för att barnen ska få möjlighet att bli sitt bästa möjliga jag på sin förskola.
Hålla i fortbildning och kompetensutveckling för pedagoger kring barnsyn, kunskapssyn, pedagogisk miljö, projekterande arbetssätt och pedagogisk dokumentation.
Utveckla de estetiska lärmiljöerna inomhus och utomhus tillsammans med pedagogerna.
Du förväntas vara en del i Nödingeområdes utvecklingsarbete.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad förskollärare, gärna med ytterligare utbildning i pedagogisk handledning, ledarskap, pedagogista- eller ateljeristautbildning.
En pedagogisk ledare som väcker tankar och frågor till pedagogerna i förskolan om det pedagogiska arbete som pågår tillsammans med barn och familjer.
Du tycker om utmaningar och vill vara del av ett utvecklingsarbete, tänka nytt tillsammans i uppstart av ny förskola.
Du trivs att arbeta i storarbetslag och ser fördelar med att under större delen av dagen dela upp gruppen i mindre sammanhang.
Du vill skapa en förskola som är stimulerande och inspirerande där grunden för barnets naturliga upptäckarglädje, vetgirighet och nyfikenhet tas tillvara.
Du ser miljöns betydelse för lärandet och tillåter dig att inspireras av barnens nyfikenhet, kreativitet, frågor och hypoteser.
Du är nyfiken på eller intresserad av utomhuspedagogik
Du använder digitalisering i vardagen till att dokumentera ditt pedagogiska arbete.
Du använder pedagogisk dokumentation för att följa barnens och utbildningens utveckling.
Du är lösningsinriktad, bra på att samarbeta och visar ett gott bemötande mot barn, föräldrar och arbetskamrater.
Du har organisatorisk förmåga och kan ta beslut där barnens bästa alltid är i fokus.
Att läroplanens värdegrund genomsyrar ditt förhållningssätt i ord och handling är självklart och det syns genom att du har förståelse för miljöns betydelse och att du dokumenterar ditt pedagogiska arbete systematiskt.
Genom att ta vara på barnens nyfikenhet och genom att utmana barnens, ditt eget och kollegornas sätt att tänka skapar du utveckling och arbetsglädje.
Vi söker dig som tar ansvar och antar utmaningen i att vara en viktig del av barnens barndom. Har du även förmågan att skapa en förskola som är rolig, trygg och utvecklande för alla barn ser vi fram emot din ansökan!
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Övrigt
Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund.
Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv.
Dina personuppgifter behandlas i Varbi under rekryteringsprocessen och i den utsträckning detta är nödvändigt för att uppfylla lagstiftningen. Ansökan raderas 24 månader efter avslutande av rekrytering. Om du har ett Varbi-konto kan du använda redigeringen av din profil för att radera, ladda upp och redigera information. Kontakta annars Ale kommun.
Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen.
País del trabajo: Suecia.
Número de puestos: 1.
Empleador: Ale kommun.
Instrucciones para solicitar:
Oferta de trabajo obtenida del portal Eures, con fecha 20 de Julio de 2024, y con identificador de la vacante:28945833.
Ofertas de trabajo similares:
- Legitimerad förskollärare förskolan Kvarnbacken. Suecia, 24 Ago. 2024.
- Förskollärare. Suecia, 23 Ago. 2024.
- Förskollärare sökes till Östra Fäladens förskola. Suecia, 05 Ago. 2024.
- Leg förskollärare Marierovägens förskola och Gasverksgatans förskola. Suecia, 02 Ago. 2024.